自然教育在中国湖北省武汉市得到了全新的推广与实践。首个自然教育周的举办，标志着人们对自然教育的重视达到了新的高度。在这一背景下，武汉市教育局局长孟晖分享了一个重要的实践经验“武汉三部曲”，旨在引导学生亲近自然、了解自然并热爱自然。
在第六届全国自然教育论坛上，专家学者们共同探讨自然教育的深远意义。美国康奈尔大学的玛丽安娜克拉斯尼教授强调，与自然的亲密接触能够培养人们的归属感和幸福感，进而激发环保行为。自然教育带来的体验与探索，有助于提升人们的身心健康。
孟晖局长深入介绍了武汉模式的三大步骤：学而行，让学生走进大自然；学而思，在观察与记录的基础上，培养观鸟、自然笔记等兴趣；学而研，联合科研单位开展研学活动，探索自然奥秘。其中，华中科技大学附属中学的詹志言同学成为观鸟小明星，她的经历不仅展示了自然教育的成果，也激发了更多孩子对自然的好奇与热爱。
除了学校的努力，武汉市第十二中学也在自然保护领域取得了显著成果。《守护长江精灵，印记濒危鱼种》项目将美术教育与自然教育相结合，通过版画的形式记录下濒危鱼种的情况，获得了全国青少年科技创新大赛的一等奖。师生们通过这一项目，不仅了解了长江生态的严峻现状，也传递了保护长江生态的迫切需求。该项目还在继续进行，目标是建立长江鱼种的“全家福”。
阿拉善SEE生态协会会长艾路明分享了自己漂流长江的亲身经历，他表示长江大保护实践行动不仅需要关注物种保护，更要大力开展自然教育，推动全民参与长江保护。这样的分享更加深了人们对自然教育的理解与认同。论坛上的每一位发言者都在用自己的方式传达着对自然的敬畏与热爱，鼓励更多的人参与到自然教育的行列中来。阿里巴巴合伙人孙利军谈自然教育：国家公园体制试点正发力
随着阿里巴巴合伙人、阿里巴巴公益基金会理事长孙利军在大会上的致辞，自然教育再次成为热议的话题。特别是国家公园体制试点在自然教育领域展现出的活力，更是引发了广泛关注。
神农架国家公园管理局的相关负责人详细介绍了他们的自然教育举措。他们积极招募大学老师、观鸟达人构建志愿者体系，让这些志愿者开展研学考察，进一步推动自然教育的普及。不仅如此，神农架国家公园还联合各领域专家，启动了植物《物种100》生态故事科普编写工作，旨在通过生动的故事向公众普及生态知识。
在最近于神农架林区举行的观鸟赛中，一个令人振奋的消息传来：经过评委确认，市民共记录到198种鸟类。其中，有10种鸟类为神农架鸟类分布的新记录种，包括短趾雕、赤颈鸭、黑头奇鹛等多种珍稀鸟类。
神农架国家公园管理局的前述负责人也透露了自然教育面临的一些困惑。例如，自然教育学校的业务主管部门尚需明确，其专业化发展也需要更多的支持。尽管公众对自然教育的认知度已经达到了60%以上，但北京大学教授吕植在大会上发布的《2019年中国自然教育发展报告》显示，该行业仍然面临着资金不足、人才培养薄弱等困境。
尽管如此，我们依然相信，随着越来越多的人意识到自然教育的重要性，以及社会各界的大力支持和推动，自然教育行业将迎来更加美好的明天。我们期待着更多的人参与到自然教育的行列中来，共同为保护生态环境、传承自然文化贡献自己的力量。
